刚上初中就发现，周围同学们的变化都非常大。不仅包括学习，还有生活和人际交往上，大家都有自己擅长的一席之地。但在这其中我最钦佩的，是我们班的纪律委员。他是我心中的“牛人”。他有一个特质，就是组织能力特别强。刚开始，这一职位并不是他的，而是另外一名同学的。xxx属于是被管理者，但之前的那位同学根本管不住他。
在老师上课时他都会乱接话，有的时候让老师下不来台。自习课上，他也总会扰乱大家学习的兴趣。那个时候，我们大家都不喜欢他。之后。原来的纪律委员因为实在无法协调好班里的纪律，所以就向我们老师请辞了。没有想到班主任竟然将xxx设为了我们的纪律委员，这让很多同学都不能理解。但我们慢慢的发现，好像他成为纪律委员之后，就有很强的责任感。上课也不会捣乱，自习课的时候还会批评那些捣乱的其他同学。渐渐地，他的学习成绩越来越好，甚至排到了我们班上的前五名。有的同学就询问他：“为什么你的成绩可以提升的这么快？”
他回答：“是班主任当时告诉我，他相信我的能力，可以把我们班的纪律调整好。后来我也意识到了当时自己的上课的态度很不对，也没有好好学习。但现在我愿意为我们的班级做一些力所能及的贡献。”我佩服他的点，就在于他有极强的责任感和领导能力。而且善于接受自己的错误，并及时的改正。那种独特的人格魅力是很多人都，未曾拥有的，但在他的身上就可以闪闪发光。我们需要做的就是向每一位牛人取长补短，学习他们的长处，这样才会让我们的班级充满活力！
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