读后感其实也可以叫做读书笔记，是我们在应用写作之中的常用的应用文体。我们在阅读一些名著的时候，想写读后感的话，该如何才能够写好呢？小编给大家带来的就是有关于几篇读后感文章的整理，希望可以对大家能够有所帮助。
读后感五年级下册500字篇一：
《青铜葵花》读后感
一书就是一世界，把每本书都当做一扇窗，它能够带我通向不同的领域。曹文轩的小说《青铜葵花》呈现给人们一个充满苦难的世界。青铜和葵花在苦难中乐观地活着。书的题目《青铜葵花》是一个大的意象――青铜是神秘的、冷色调的、坚强的；葵花则是热烈的、暖色调的、奔放的。两者的组合，所形成的意象直指本书的精神内涵：我们应该敢于正视痛苦，尊重痛苦。只有以“苦难”打底子的“快乐”才是真正的、有质量的、有底蕴的快乐。苦难并没有摧毁人，反而使人呈现出人性的熠熠的美丽的光辉。青铜对于自己没有任何血液关系的葵花比亲人还亲。青铜虽然对学堂十分的渴望，但为了给葵花一个美好的未来，把家中上学的机会巧妙地让给葵花，并且还坚持接送葵花上学与放学。当葵花独自乘船去江南捡银杏时，青铜担心她，和和爸爸日夜轮流守候在油麻地镇。青铜提着的纸灯笼在夜晚格外耀眼。而葵花显得十分懂事、成熟。葵花知道青铜家没钱，把学校拍照的事隐瞒在心中，尽管她也希望能够有一张自己的照片。为了省钱给奶奶治病，她故意将没有任何难度的卷子考得一塌糊涂。为了挣钱减少家中的负担，她一个人前往江南捡银杏。在爱的阳光下，所有的痛苦都不会长久，所有的不幸终将消失。在苦难面前，这种亲情的温暖以及苦难所激发的创造力，让我们看到了苦难的价值。
读后感五年级下册500字篇二：
《草房子》读后感
今年暑假我阅读了徐老师推荐的曹文轩写的《草房子》这本书。这本书真是太感人了，书中的小朋友们都很棒，他们的精神都很值得我们学习！
书中桑桑的故事使我无法忘记。桑桑虽然是一个特别的调皮的孩子，可是他非常善良，而且很守信用。书中秦大奶奶是个很可怜的人，别人都不尊敬地，可唯独桑桑陪她说话，还尊敬得叫她奶奶，这就体现了他的善良之处。比如最后一章，桑桑知道自己得了病，已经马上要死了的时候，他还是信守诺言，带他的妹妹柳柳去看长城。当我读到桑桑背着柳柳上城墙时，我哭了。桑桑那种无论怎样状态也不食言的精神，深深地震感了我！他的善良和守信用精神值得我们大家学习！
书中另外一个人物叫秃鹅，他是个很特别的小秃子，他总是有自己独特的想去。在一次表演武术操时，他把自己的光头亮了出来，以为这样就可以名声大作，结果不但没有人以为他很棒，相反，认识他的人因为他的秃头都开始嘲笑他，可是他依然非常阳光！这种阳光积极面对人生的心态值得我们学习！
书中的杜小康，他家原先特别富有，而且他的学习成绩也是非常优异，可是，有一天，他们家被一场大火烧光了，他家破产了，一下失去了美好安稳的生活环境！为了生活，他不得不肩负养家的责任，所以在学校的门口摆上了小地推儿，他没有被打垮，依然积极的坚强的生活着！他独立自强的精神值得我们学习！
这一本书告诉了我们的道理是：我们要珍惜现在，自强不息，热爱生活！我们要做个积极乐观、善良守信的人
读后感五年级下册500字篇三：
《张居正》读后感
《张居正》这本书，它的内容极生动，十分吸引人。它讲的的是，明朝嘉靖年间的首辅张居正深受人民的爱戴，在位期间，推行了许多新政，推动了国家的发展。我佩服他的忠诚与胸襟。张居正是一个忠于朝廷的忠臣，在推行新政期间，压迫到一些地主和官员的生活，所以他听到了来自官员的许多不满与愤怒声。但为了推动经济，他忍受着嘈杂的反对声，常常烦恼地彻夜不眠。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他就是这样忠于朝廷，为国家着想的大臣啊！他的忍受与他的不懈努力造就了他伟大的、光辉的一生。他是一个谦虚的人。刚当首辅那年，有位官员慕名而来，向他请教管理之道。张居正却说：“这其实没什么妙外，还想向你请教呢！”而我却一点不谦虚。上次爸爸让我写浓度问题，我知道一种十分巧妙的办法，但爸爸却只让我用方程做。爸爸说方程做熟了，其它题也很容易。我说：“你的办法真是老土，这个方法多巧妙，我不用方程！张居正最令我佩服的一点是他的管理才能。“考成法”是其中一个典型的例子。此法主要是对官员们进行考核，提高办工效率。“考成法”进行地井井有条，全国上下各级官员都变得认真值官，为百姓服务。张居正的管理才能可真不少呀！全国于少几百个官员能被他管理好，说明他有才能。那些不合理的管理已经不复存在了，不合格的官员也被撤换了。《张居正》不仅让我了解了张居正，还从他身上学到了谦虚、冷静、公正……我也推荐大家来读这本书，它会让你接受一次精神的洗礼。
读后感五年级下册500字篇四：
《狼王梦》读后感
这周，我阅读了《狼王梦》，还没有读完，我的眼睛里就已经积满了泪水……这本书里，体现出了母狼紫岚无穷的母爱。这个故事源自于一个狼群中的一只母狼，她的丈夫本该当上头领，但却在这时遭受了突如其来的灾难，他死了。母狼怀着五只小狼，离开了狼群，后来生下了自己的孩子，她立志要让他们中的一个当上狼王。可她却从一个风华绝代、受无数公狼爱慕的紫岚，到摔破了脚，完完全全放弃了自己的婚姻，几颗门牙被弄断的母狼在重重困难前她没有退缩，她训练她的儿子，让他们变强，她用计谋挑拨狼群来实现自己的愿望。尽管如此，她却没得到应有的回报，事实和命运给她的是一次又一次的打击，她的儿子全死了，她也残废了，无奈之下，她只能把希望寄托在狼孙身上。最后当她的女儿临产时，她为了保住血脉，毅然用生命保卫了她的女儿，她的孙子，紫岚终于和鹰一起坠入悬崖，同归于尽了。起初，我不明白母狼紫岚为什么要这么拼命保护她的女儿呢?她不是一直重男轻女的吗?为什么……后来，我明白了，这是因为母狼紫岚对媚媚以及对她的后代的希望，希望孙子能够完了她这个狼王梦，所以才毅然用生命保卫了她的女儿，她的孙子，紫岚终于和鹰一起坠入悬崖，同归于尽了。这个故事中，隐藏了父母对子女伟大的爱，因此我们不应抱怨，要好好学习文化知识，不辜负父母的期望，父母的爱。现在回想起来，父母爱我们的足迹无处不在。如果你说你的父母不爱你，那就请你好好想想，你的父母绝对是最爱你的人。
读后感五年级下册500字篇五：
《西游记》读后感
几年前，我因考试成绩优秀，就求妈妈给我买了一本由吴承恩写的四大古典名著之一——《西游记》。读过后，我陶醉于书中一个个扣人心弦的故事；我也认识了神通广大的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙悟净和不辞艰辛的唐三藏等个性鲜明的人物。这部家喻户晓的小说主要写了：唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人，历经九九八十一难，终于修成正果，取得真经的故事。在这本古典名著中，我最喜欢的人物是孙悟空。他是一个机智勇敢、顽皮可爱的从石头中蹦出来的“野猴子”，一出生就是一个具有灵性的猴子。他不畏权贵，自由自在，敢于挑战玉皇大帝，用七十二变大闹天宫，偷吃仙桃仙丹，还自诩“齐天大圣”。在他被唐僧收为徒弟后，更用自己的浑身武艺去保护自己的师父，他在取经路上斩妖除魔，即便是有些有“背景”的妖精被各路神仙带回去，或者唐僧把他赶走后，这种想法也从未改变。这一点在《三打白骨精》中很大地体现出来。在这回中，师徒四人到了白骨峰，白骨精就三次变为平民来吃掉唐僧，但被孙悟空用火眼金睛识破，打死了妖精。可唐僧不明真相，赶走了他。之后，唐僧有难，他又不计前嫌，继续保护唐僧。当我读到悟空一棒打死妖精时，我的眼前浮现出：悟空一跃而起，拿出金箍棒，大喝一声，“呔！”，然后一棒打死妖精……当我读到唐僧赶走了孙悟空后，我认为：在生活中，也有这样的人，他们不分青红皂白，听别人的几句话，又只看事情表面，便下了结论。人生就像取经路，漫长而又充满了“妖魔鬼怪”。而我们要像师徒四人一样，坚定而永不停歇地走下去，终会取得属于自己的“真经”！
读后感五年级下册500字篇六：
《西游记》读后感
《西游记》是我国四大名著之一，作者是明代吴承恩。我读了《西游记》中《猴王出世》第一回，读完后我特别喜欢文中的石猴，它活泼可爱，有胆量让我佩服。课文主要写了花果山上一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴和群猴玩耍时，寻找山涧水源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，发现了水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴活泼可爱，敢做敢为的特点。作者吴承恩把石猴的形象写得栩栩如生，我佩服他的机灵勇敢，自己孤身跳入瀑布，瀑布中无水无波，是一座石房，为众猴们寻得了一个好的住处，他进去能毫发无损的出来，佩服他的勇气，我更佩服他有好事能与大家一起分享，我觉得石猴的所做与众猴不同，天生就是做王的材料。我所缺少的就是像石猴那样的勇敢，每次上课时我都很少举手发言，胆子小，怕说错，大家嘲笑我。每次都是被老师叫到名字，才能发言，声音也非常小，这是我的弱点。我要克服自己的弱点，让自己做事勇敢些。同学们，让我们学习石猴的优点，做一个勇敢的人，我们的生活才会有乐趣，更会充满阳光。
读后感五年级下册500字篇七：
《三国演义》读后感
那是一个战火纷飞的年代，一个群雄争霸的年代，在那个时代有舌战群儒的智慧；有割须弃袍的狼狈；还有火烧赤壁的谋略。就是这些，凝聚成了《三国演义》这本著作。三国演义是明代罗贯中编写的一部长篇历史小说。故事讲述东汉末年，天下大乱。蜀、魏、吴三国并起，司马昭统一全国，建立西晋的故事。这本书成功塑造了一千多位人物，让我如痴如醉，浮想联翩。其中，令我印象最深的就是关羽、诸葛亮和曹操这三个人了。关羽的特点就是“忠义”二字。在刘备被曹操打败后，关羽落到了曹操手里，曹操知道关羽是非常勇猛的一名武将，便用美女、金钱和地位诱惑他，让他臣服于自己。但关羽并没有被诱惑，而是在知道刘备下落的第一时间，毫不犹豫地回到了刘备身边。关羽让我明白了要重情重义，不能忘恩负义，否则就不会有人再愿意帮助自己了。诸葛亮无疑是三国时期第一聪慧的人。他上知天文，下知地理，中知人事。在司马懿率军攻打蜀国西部时，诸葛亮不慌不忙，使出了空城计，吓退了司马懿的10万大军。诸葛亮让我明白了要有勇有谋，才能脱离险境。曹操是一个“宁教我负天下人，不教天下人负我”的阴险狡诈之人。同时，在诸葛亮乘草船向曹操“借”箭时也体现出他多疑的性格，认为看不清敌方虚实，不能进攻。如果当时他出兵，一定可以抓住诸葛亮。曹操让我明白做事要果断，否则会误了大事。虽然这段历史已成为过去，但我还是从中收获到了知识，了解了当时的一些社会现象。我爱上了《三国演义》！
读后感五年级下册500字篇八：
《活着》读后感
刚开始读《活着》的时候，让我觉得对富贵很憎。因为地主家的少爷富贵每天游手好闲，又嫖又赌，赌博将自家的一百多亩地全输光了，害得家人无家可归，父亲也被气死，但他的家人仍然对他不离不弃。再接着看觉得福贵好惨，所有的不幸都发生在他一个人身上，亲人一个接着一个的死亡都围绕着富贵。——母亲病死；儿子有庆死了；妻子得病先他而走；女儿凤霞难产而终；女婿二喜被钢板所夹意外惨死，唯一留下的孙子苦根也吃豆子撑死，他亲手埋葬了自己的亲人，最后只剩一头年纪比他还大的老黄牛为伴。一个接一个催泪的情节不断揭露着那个年代残酷的现实，人性的善恶美丑充分的体现出来。富贵的人生从憎恨他瞧不起他到同情，再到后来他依然乐观的活着而感到佩服！《活着》便是最好的幸运，与最大的勇气。活着就应该善待自己，善待家人，没有什么比活着更快乐，因为可以享受这世间所有的美好！
读后感五年级下册500字篇九：
《活着》读后感
我们为了什么活着？为父母，为学习，为了感受世间百态……人是为了活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物活着不论为了什么，我们都应该好好的，坚强的活着。福贵原来是那么富裕，享尽多少荣华富贵，可是命运不会让人一帆风顺，他挥霍无度，最终将家产败光，父亲的离世使福贵渐渐收敛了脾气，开始对家人好。小时候曾被他当马骑的长工告诉他“要饭的皇帝也是皇帝，你没了钱也是少爷”。从战场上逃回来的福贵深知活着不容易，他不再颓废下去，接受现实，脱掉绸缎换上了粗布衣，从砖瓦房搬到了茅草屋，开始过着面朝黄土背朝天的日子，然而，命运仍觉未尽兴，儿子，女儿，妻子相继离世，只留福贵一人在着世上，与一头老牛那头他用最后的家当在菜场救下的待宰的牛相伴，孤苦伶仃，一贫如洗，渡此余生。虽然晚年落寞，可他并没有放弃，为了自己和家人坚强的活着。一生一世一人一牛。福贵的人生大起大落，老天与他开了个天大的玩笑，这个玩笑使他遍体鳞伤。可他还是顽强的活下去。也许，命运会捉弄你，请不要放弃，请你一定坚强的活下去，即使这一生到头只有你一人。因为我们活着就是为了活着。
读后感五年级下册500字篇十：
《绿山墙的安妮》读后感
《绿山墙的安妮》是露西·蒙哥马利写的，这是一本儿童小说。读完这本书就像进入了一个丰富多彩的世界，又好像是一个完整美妙的心灵世界。读一本时，就像进行一次人生奇幻之旅。在旅途中有欢乐与希望，也有忧愁与悲伤；有阳光与鲜花，有黑夜与风暴主要讲了：安妮自幼失去父母，十一岁时被马修和玛丽拉兄妹领养。他们本想从孤儿院收养一个男孩，但由于阴差阳错的缘由，送来的却是一个名叫安妮的女孩。在生活中安妮一次又一次地犯新错误，每次都不同；然后她一次又一次地改正错误。在学校里她和吉尔巴特·布莱斯的成绩不分上下，最终考上了理想的大学，赢得了老师的好评和同学们的赞赏。书中的安妮乐观，诚实，向上；像温暖的阳光一样，去克服困难。这本书就像一盏指路的明灯。照亮了我们前进的方向，指示我要像安妮那样。
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