古语曰：“万般皆下品，唯有读书高；活到老，学到老。”学习在我看来应该是人的本能，而不是父母、老师逼迫着学习。对于终身学习，我的看法是活到老、学到老。
自娘胎开始，其实我们就在潜移默化的的学习，婴儿时期我们学习喝奶、咀嚼，学习视物。随着年龄的增长，我们渐渐学习爬行、行走，到了3岁左右，我们便进入幼儿园学习，紧接着的大家都知道小学、初中、高中、大学...
有的人认为，学习是书本知识的记忆，可在我看来，书本仅仅是工具而已，有很多是我们在书本上学不到的，比如如何做人，做事等。对于终身学习，我想说的是一步一个脚印，特别是高一的我们，更要走好每一步。少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月中之光；老而好学，如炳烛之明。人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是探险，也是寻宝；是眼泪， 也是歌声。 在终身学习的这一旅途中，我们要学会反思、学会总结，虽然我们有很多的知识可以站在巨人的肩膀上，但社会的进步，科技的发展需要我们去进一步的创新，而创新的基础便是总结好前人经验，不断的开拓。
志向要远些，目标要近些，与其躺在原地做梦，不如逐步靠近梦想。很多的时候，我们的学习都是不自然的，没有目的，都在机械的循环着，这是学习的误区，原则上来说，我们的学习应是生活需要，应是开拓创新需要，更是传承和发展，在一定的程度上来说，学习必须要有目标、有志向，不断的树立短期目标，不断的向着长远目标靠近，只有这样，我们才能离成功更近，更能实现梦想。
为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。谁游乐无度，谁就没有功夫学习，在学习的道路上，我们应同舟共济，劈浪向前，应不断的和同学、老师交流，不断的在生活中实践所学内容，不因外物所动而放弃大好的青春年华。人之为学，不日进，则日退，在终身学习的过程中，我们不应中途放弃或者停下，否则，差距回越来越大。
毛主席爷爷说过：“三天不学习就赶不上刘少奇”。说的便是学习的持久性，而不是走马观花，敷衍了事，骗骗家长、老师，最后被坑的还是自己。漫谈终身学习，我要做到坚持，向着梦想出发，尽量接近梦想中的样子。
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